Eğitim Felsefesi Akımları – Konu Özeti

Kpss program geliştirme dersindeki eğitim felsefesi akımları 4′e ayrılmaktadır.

1) Daimicilik

  • İdealizmden etkilenir.
  • Sağlam karakterli ve doğru insanlar yetiştirmek amaçtır.
Eğitim Anlayışı cümleleri, Enderun mektepleri, Evrensel nitelikte eserler eğitimi kpss sorularında sıkça geçer.
  • Akıllı, üstün zekalı, elit, seçkin insanları yetiştirmek gerekir.
  • Maddi ve manevi öğeler birlikte verilmelidir.
Kültürel gecikme oluşturmak ve değişime kapatmak içindir bu madde.
  • Evrensel ve entelektüel bir eğitim anlayışı vardır.
Çünkü insan sabittir. Sabit eğitim programını desteklerler.
  • Eğitim hayata hazırlar.
Naturalizme zıttır.
  • Program geliştirme değil, program oluşturma vardır.
  • Değişime kapalı ve tek tip insan tipi yetiştirmek amaçtır.

2) Esasicilik

  • İdealizm ve realizmden etkilenir.
  • Davranışçıdır.
  • Konu alanı üzerinde durur.
Kpss sorularında öğretim anlayışı, uygulamaya yönelik gibi kavramlar olursa esasiciliktir.
  • Uygulamadaki Türk Eğitim Sistemi.
  • Zamanın tecrübesinden geçmiş bilgiler önemlidir.
  • Sıkı bir öğretim ve disiplin anlayışı vardır.
  • Öğretmen merkezlidir.
Tek otoritedir.
  • Ezber kapasitesi için zihinsel gelişim önemlidir.
  • İnsan tek boyutuyla ele alınır.
  • Geleneksel öğretim metotları kullanılır.
  • Konu alanı ağırlığı vardır.
  • Öğrenme mekaniktir, yani ezbere dayalıdır.

Eğitim Felsefesi Akımları

3) İlerlemecilik

  • Pragmatizmden etkilenir.
  • Bireyseldir.
  • Bilişseldir. Zihinsel süreçlere önem verir.
  • Deneyim önemlidir. Çünkü geçmiş, geleceğe yön verir.
  • İçselleştirilmeyen bilgi öenmsizdir.
  • Değişim kaçınılmaz olduğu için programlar esnek yapıda olmalıdır.
  • Öğrenci merkezlidir ve öğrenci aktiftir.
  • Temel bilgi ve becerilerden çok, üst düzey zihinsel beceriler önemlidir.
  • Okul ve yaşam iç içedir.
Teorik bilgileri reddeder.
  • Demokratik eğitim anlayışı vardır.
  • Rekabeti ortadan kaldıracak işbirliği benimsenmiştir.
  • Bütünsel gelişim ön plandadır.

4) Yeniden Kurmacılık

  • Pragmatizm ve varoluşçuluktan etkilenir.
  • İlerlemeciliğin tüm özelliklerini benimser.
  • Toplumsaldır.
  • İlerlemeciliğin devamıdır.
  • Demokrasiyi sağlamak ve toplumu bu yönde düzenlemek temel amaçtır.
Kpss sorularında, toplum ve reform kavramı yeniden kurmacılık için anahtar kelimelerdir.
  • Toplum, eğitim eliyle her seferinde yeniden yapılandırılmalıdır.
  • Demokrasi eğitimi önemlidir.
  • Öğretmen değişimin ve reformun temsilcisidir.

Kpss eğitim bilimleri program geliştirme dersine ait eğitim felsefesi akımları konu anlatımı tamamlanmıştır. Bir sonraki kpss program geliştirme konusu Program Tasarım Yaklaşımları olacaktır.

[wp_ad_camp_5]

İlk yorum yapan olun

Bir yanıt bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.


*


This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.